怀着铭铭的时候,由于家里有些变故,我的心情一直不好,也没给孩子上过胎教,后来铭铭出生了,家里的经济条件却不好,也没带他上过现在很流行的“婴儿游泳”,这样,铭铭一岁半多了,看着身边人的孩子都像小皇帝小公主似的被捧着,天天都在进行早教学习,我觉得亏欠了铭铭很多,现在就想着也给他报个亲子班什么的,再拮据也不能让孩子在开发智慧上吃亏了。
事实证明,什么都得货比三家,亲子课也不例外,上上个周末,我跑了一个早教中心,感觉环境还可以,和老师聊铭铭情况的时候,几句话,老师就点出我教育孩子时的两个误区。在听了试听课之后,我觉得“聪明树”的课很人性化,又能玩又能学,孩子很高兴,老师也感觉非常负责任,几番权衡之后,又参加了一次家长说明会,我最后选择了“聪明树”的亲子课。
上课第一天,我和铭铭第一个到教室,铭铭在陌生的环境里很不适应,老师热情的问候刚让铭铭感觉好些,别的妈妈带着小朋友进来了,人一多,铭铭又开始胆怯地抱紧我的脖子。课程开始了,老师亲切地和每个宝宝互相认识、打招呼,然后是在游戏中进行锻炼、认识新事物、唱儿歌、玩各种新鲜玩具,我一边带着铭铭玩游戏,一边观察老师是怎样引导孩子参与活动的。
让人恨铁不成钢的是,铭铭只爱自己玩玩具,不爱和其他人接触,也不配合老师的节拍做动作,而且脾气还很大,发下来的玩具不肯还给老师。铭铭,你怎么这样孤僻呢?我又急又担心,但是看看老师永远温和耐心、永远微笑热情,我也慢慢学着耐下性子了,好好学吧,看看别的小朋友,有的坐不住、有的爱哭,老师总有办法把孩子的注意力吸引到课堂上来,我也相信铭铭能被引导好。
让我感到欣慰的是,铭铭从第三节课开始就完全适应了教室里很多人的环境,也开始跟着老师做动作了,别看铭铭之前不肯动,现在跟着老师打音乐节奏时,表现很棒的!更让我惊喜的是,有一次玩玩具时,小朋友的珠子滚到了铭铭跟前,铭铭主动捡起来,还给了小朋友。还有一次玩切东西的游戏时,铭铭把一个玩具西瓜切开后,给我拿一块,又主动递给了老师一块,当老师问,铭铭,你愿意分给萌萌一块吗?铭铭马上毫不犹豫的把一块西瓜递给了身边的小朋友。铭铭的性格真的越来越好了,愿意和别人接触了,还学会了分享,我看在眼里,喜在心里,抱着他使劲亲了亲。
当铭铭完全能够在老师的引导下学习这里的一切时,亲子课堂就是一个乐园,玩着玩着铭铭就会了很多东西,性格也开朗了不少,在家里,我一放音乐他就会跟着节奏摇摆起来,说话也越来越完整清楚,带他散步时,他居然学会热情地和每个人打招呼,又聪明又逗人,我也在和老师的交流中解开了很多教育孩子时的困惑,在家也能很好的引导他了。转眼,3个月的课很快上完了,我的感觉是,我和铭铭都进步不少!这是快乐的3个月,前两天,我给铭铭续报了聪明树的又一期课,期待着铭铭能获得更大的进步。
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