再次再次的请教eie1992老师其本人一直回避的几个问...

xuchen8197 · 发表于 2013-10-13 09:17:22

本帖最后由 xuchen8197 于 2013-10-22 11:28 编辑

哈哈哈.......
某人常说:基本原理是工程的基础
转回头再看看某人直流变交流的如何基本原理
再品位一下所谓的连他自己都说不清楚,无凭无据的电缆电感和电抗的咖啡.
真是别有风味.

汉字 · 发表于 2013-10-21 16:42:31

xuchen8197 发表于 2013-10-12 15:09
踩到某人的大灰狼尾巴了.
当然火药味很浓,明摆着,急眼了么.
大V也呀也不是什么神人,被碰不得.

河蟹，河蟹吼吼。别伤和气

xuchen8197 · 发表于 2013-10-22 11:27:07

本帖最后由 xuchen8197 于 2013-10-22 11:30 编辑

汉字发表于 2013-10-21 16:42
河蟹，河蟹吼吼。别伤和气

有道是:道不同,不相为和
某些人,仗着自己是个黄金会员(其实就是废话多点凑的),以为是个大v,在理论上就可以随意乱讲,以为在事实上就可以胡说霸道,欲盖弥彰,在这里污染环境,带坏了小朋友.
对此,不敢为和,不可同污.

汉字 · 发表于 2013-10-31 13:08:56

xuchen8197 发表于 2013-10-22 11:27
有道是:道不同,不相为和
某些人,仗着自己是个黄金会员(其实就是废话多点凑的),以为是个大v,在理论 ...

嘿嘿！相互交流嘛。多多交流。

xuchen8197 · 发表于 2013-10-31 19:02:02

eie1992老师,缓过这口气没?
现在月底最后一天了.
7个问题你一个也没正面回答
回答吧,我和大家都在等你!
继续出来扇呼,
继续你的:500米电缆一头接地就是等电位的逻辑解释
继续吹嘘你的拿不出数据的电感电抗
继续你的直流工作状态变交流

xuchen8197 · 发表于 2013-10-31 19:03:15

我答应过你的,确保让你月月红!!!

season193 · 发表于 2013-11-20 08:45:06

理性的辩论对论坛的发展有好处。支持楼主

szspd · 发表于 2013-11-21 09:58:40

楼主，没想到你比我还较真啊，呵呵！

在很久很久以前，应该快有2年多时间了吧，我也和eie1992老师有过正面交锋，但很不幸，不知道什么原因，我竟被管理员给封号了，没想到几年后还有人为这事在战斗，赞啦！

xuchen8197 · 发表于 2013-11-21 12:35:06

本帖最后由 xuchen8197 于 2013-11-27 19:55 编辑

回楼上：
eie1992老师老师的一般性手法就是:
   1，常常把"基本原理是工程的基础"，挂在嘴边，先入为主，貌似理论高人,以图谋用气势压倒别人，方便自己鱼目混珠。
   2，与人交锋，常常把事物的多方面强调成为单方面，强调单方面的利弊,东拉西扯混搅事物逻辑性，最直接的例子就是有关设备安全接地的必要性与所谓地电位问题。

   3,  转移话题，引入其他貌似更高深的概念性话题，貌似企图自己占领理论的制高点，最近的例子就是回避电缆电感于电抗的实际参数分析，却转而抛出：直流变交流的如何基本原理。奇葩！

   4,  碰到别人对其提出的观点，在逻辑性和技术性问题上提出质疑，拒不回答，并且随即改用质疑别人提出疑问的初衷，并加以诋毁。给别人扣上“某某专业防雷厂家的打手”的帽子，企图以此吓退别人，并终止对他说为的“逻辑”上的质疑。

   5,  最没品位谈风的是，转用蔑视性语言对他人攻击（例如：xx更没听说过了，他更会提出“理直气壮的、自鸣得意的”质疑了........），反诬蔑别人转移回避话题，从而促使他人发火造成言论上的违规。造成对手被出局，达到中止对自己已经不利的辩论。

   6,总之，老师可以质疑别人，别人不能质疑老师，eie1992老师是神圣的，你要是质疑，就是图谋不轨，你就是论坛打手，你就有不可告人的目的，你就是坏银，

   以上是老师在论坛与人争论（谈不上交锋，档次不够）惯用的手法，其实大家也都领教过和感觉的到的，我不过罗列下。
   以上总结，老师觉得不妥，可以批评指正，反正本贴提出的7个问题你到目前都没有能正面回答，你想说点题外的，也没什么，不算跑题，（何况你跑题别人也档不住），我不计较。