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[原创]给幼儿园的一封信(儿子上了三个月幼儿给我的...

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lcmbig7339 发布于: 2011-10-28 20:46 1151 次浏览 5 位用户参与讨论
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你好,孩子们第二位人生的导师们:
       教师是人类灵魂的工程师,是人类社会发展的细胞级设计师,看看我们如何能做好这一点,我也是一名兼职教师,有时也在想这个问题。
       我也是一个贵校学生的家长,因本从事的工作与教育也有一点关系,所以特别留心孩子的成长,在这个年龄段我们也看了一些教育方面的书,但是找不着重点。
      师者,传道,授业,解惑,
      孩子都还小,传道这个事可能也就是很朴素的事,谈不上人生观与哲学体系,只要让孩子在基本的道德上,做好就可以了,这一点很重要,分清基本的是非与伦理。 为了能建立大的“道”打下基础。
      授“业”谈不上,还没到这个思维基础,就是教一教小孩,吃饭,洗 手,上侧所就可以了,数、理、化放一放,不要这个时间教小孩子这些东些,我想专业技术能只有个3年时间就可以了,我们用了10年,不是很这个样子,不是反思,是要行动了。
      解惑吗?这个多了,都是很多基础问题,没有见个大世界的小朋友,会提出很多原始问题,耐心是很有必要的。这个不像大学,学生不会有什么深奥的问题,但是我想当孩子问起,天为什么是蓝色的,星星为什么会眨眼睛、为什么太阳一来出来是大,中午小,月亮一出来是古铜色,午夜是白色,我想老师的回答不一定让孩子“真真”的满意(这是我出的公司人事考题,99%的大学本科生答不全),有时老师一定要是一个有10年以上优秀工作经验,是行业的先行者(前100名),才可以回到学校从事这个启迪人类灵魂与思想的工作,这样让孩子们站在巨人的肩膀上,孩子的成长才会更好,可我们的老师大多师范出身,教出来的孩子,也大多是一个模子出来的,得不到老师实战性的思想感染,一进入社会就很快被社会同化,因为自已在十年的学校中还没有形成自已的世界观与方法论,很多大学生报考专业都是夫母写的,自已一点主意都没有,这样的人都废了,社会不会因为他们而进步,因为他们没有思想,就像一台可以动的机器,只是会做题考试,大学是这样,中学是这样,小学也是这样,学龄前的小孩子呢,能逃不出这样的教育“客隆”怪圈。
 
     从我们校校通这个平台信息了解,还是学校的海报,都不是很满意,我想专注与儿童的,“传道、授业、解惑”是与小学生、大学生、成年人完全不同的,我很希望能看到学校在这方面的建树。自编一些系统性教材。这样的探索是有必要的。
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已有5人评论

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lcmbig7339 发表于 2011-10-28 20:48:00
不知群里,是不是有与我有一样在孩子教育上有同样感受的。
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劳者 发表于 2011-10-29 19:00:00
我也有同感,小孩进苑前活泼可爱,现在都变成呆子了。
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jiasi0721 发表于 2011-11-28 20:44:00
现在孩子上学都是这样了……
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kisschenquan 发表于 2011-12-1 11:04:00
这可不单单是教育的问题,社会责任,社会背景也有关系,从另一个角度考虑,当你的孩子成人长大的时候,辛苦那么多年的学习,当然是为了找一个好的工作就业,从小就受到同学朋友的同化,父母亲的盆栽教育,孩子长大必然想法也是受到社会大氛围的影响,从而失去了自己的主观思想,最终----靠这关系那送礼,去到某个学校就业,然后用他"毕生所学"(还是上一代那一套)去传授下一代,也许是为了应付工作,也许是辛勤耕耘,但是最根本的源没有改变,还是一样会走回这个循环,就像直线,直线不会弯曲,不会折返,只有一直前进
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lcmbig7339 发表于 2013-12-21 13:04:54
所以我认为,早一点学习易经,是很有必要的,让思想早一点开化与成形,在慢慢变过程中社会就进步了。。。
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