大学生的“就业难”难在何处？目前，大学教育的主要问题在于课程设置与社会需求、企业需求不匹配。而普通工人所从事的低端岗位劳动量较大及工作时间较长，这对大学生产生不了多少吸引力，况且，新生代大学生的择业需求关注的方面更为多样，如开阔视野、增加经历、注重企业培训、晋升渠道、个人发展等，过多的关注则加重了大学生的“就业难”。
似乎企业“用工荒”与大学生“就业难”是两条并行不悖的平行线，有评论还将这两者喻为“鸳鸯火锅”，但是，不可忽视的是，随着产业结构的调整，技能型人才的需求愈加强烈，我国就业市场内部结构性失衡也会更加明显，而农民工、低端岗位工人都是初级劳动力，都需要人才升级。所谓“人才升级”并不是指在学历上提高，而是技能的提升。因此，大力发展职业教育培训也许正是 “用工荒”与“就业难”的一个交集，这需要学校、企业与政府三方合力。由于技能型人才培养与市场需求的最终匹配需要较长时间，可以预见，“用工荒”与“就业难”的现象短期内都无法解决，还将长期存在，因此，这也给职业培训的发展提供了难得的机遇，提出了更高的要求。
首先，职业院校可以抓住契机，重视职业培训，提升教育质量。国家这几年对职业教育的扶持力度越来越大，当前，企业面临着转型升级，大量的农民工和企业低端岗位的工人需要接受培训以提升技能，职业院校应当抓住机遇，调整课程、设备与师资，适应市场对人才的需求，占领企业培训师市场。
其次，职业院校应密切与企业进一步合作，让企业参与决定学校的教学和考试内容，让企业资深人力资源总监、职业规划师等参与学生的职业咨询、就业指导、面试技巧等方面的培训，同时，企业应为学生提供更多的实习机会，培养更多的技能型人才。
第三，政府应参与职业培训体系质量保障和开发、课程设置、考试规则和核心教材认证、推动创新等，应针对不同的工种，制定统一的验收标准、财政补贴标准，引导职业培训以“质量”为主导。随着劳动力市场由买方市场向卖方市场转变，培训应充分尊重农民工的自主权，以经济发展需要和农民工的需求为导向，实行订单、定向培训，提高培训的针对性。
最后，媒体应该给予正确的引导，不必过分夸大和渲染“用工荒”和“就业难”的影响。否则，一方面，“大学生工资不如农民工工资”的报道会使“读书无用论”抬头，另一方面，对“用工荒”的过度渲染，也会误导职业教育人才培养的定位，降低人才培养质量，对职业教育产生负面盖尔玛影响，同时也给农民工带来不正确的预期，产生不应有的误导。
“去年毕业到处找工作递简历跑断了腿，今年工作待遇不满意想跳槽，托朋友磨破了嘴”，清明小长假的聚会上，虽然小李的抱怨不断有些煞风景，但还是引起了身边不少朋友的共鸣。相对于前几年备受社会关注的“大学毕业生就业难”，像小李他们这样虽然找到了一份工作，但无论是工作内容还是薪酬待遇，都远没能达到预期值。想要短时间内有所发展却苦于缺少真正过硬的专业技能以及丰富的工作经验，从而客观上形成了一种“低不成，高不就”的窘迫现状，难怪就连小李也自嘲的称自己处在就业的“夹心层”。
“学”“用”不对称催生“夹心层”
巨人网络董事长兼CEO史玉柱近日与外界谈及人才招聘话题时，便明确表示：招人，能力比文凭更重要。现如今，越来越多的用人单位不再将达石团队注意力集中于学历，而是将需求框定在技能型人才身上，同时更重视实际应用与操作。中国人才交流协会副秘书长孟庆伟在接受采访时曾表示，有超过60%的被调查企业反映，应届大学生到岗工作，实际知识应用率不足四成，多数学生所学知识无法转化成在岗的实际能力，而这一部分人正是“夹心层”的构成主体。“市场更需要财富的直接创造者”，中国社会科学院人口与劳动经济研究所副所长张车伟说。一方面是十年寒窗，怀揣学以致用抱负的职场新人，另一方面则是强调用以致学的企业需求，这就令以掌握理论知识为主的毕业生或吉博力职场新人很难找到相对称心的工作，或即使进入公司也很难在短时间内有所发展，最终令期望值与实际境遇之间的落差越发悬殊——这也正是“夹心层”问题核心所在。
由“学会”变“会用”，脱离“夹心层”唯一途径
缺少经验和实际操作的能力，成为众多大学毕业生以及职场新人脱离“夹心层”最大的瓶颈，为此针对专业技术的“回炉再造”成为越来越多人的首选。以IT行业为例，我国IT企业人才缺口巨大，每年有50万工作岗位亟缺相应的高素质人才。 IT行业不缺人才，而缺专业型人才，但不少IT相关专业大学生对用人单位的“实战”、“经验”要求已显出明显的力不从心。究其原因正是因为目前我国的计算机专业、IT专业的全日制学校课程更偏重理论化，不重实际操作与应用——只“学会”还远远不够，唯有“会用”才是摆脱“夹心层”最佳的途径。
学士后实战理念助力脱离“夹心层”
正是明确了要从“学”转化为“用”，众多“夹心层”纷纷涌向以北大青鸟、NIIT以及威迅教育等为代表的IT培训机构备。以北大青鸟推出不久的Java和.NET学士后课程为例，除了前期技能准备车险计算器阶段对专业技能、知识的强化外，更吸引“夹心层”的正是长达300课时的就业冲刺阶段。据采访，在这一阶段，学员能够借助学士后庞大的案例库资源，分组参与开发一个实际IT项目！在此过程中通过实战来应用所学专业知识，并在实际工作中积累操作经验，这就为脱离“夹心层”提供了最根本的条件，而此类课程备受毕业生与职场新人的热捧，也就不难理解了。
从目前的统计数据分析来看，虽然学士后培训才刚刚起步，但独立于学历教育以外的教育方式，凭借实用性、实战性等特点，大有成为IT培训新主力之势。而通过此类新型教育培训模式迅速走热这一现象，可以看到，解决就业难、择业难，助毕业生与职场新人脱离“夹心层”最根本、有效的途径，已经来到我们身边。 |
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