本帖最后由 xuchen8197 于 2013-11-27 19:55 编辑
回楼上：
eie1992老师老师的一般性手法就是:
1，常常把"基本原理是工程的基础"，挂在嘴边，先入为主，貌似理论高人,以图谋用气势压倒别人，方便自己鱼目混珠。
2，与人交锋，常常把事物的多方面强调成为单方面，强调单方面的利弊,东拉西扯混搅事物逻辑性，最直接的例子就是有关设备安全接地的必要性与所谓地电位问题。
3, 转移话题，引入其他貌似更高深的概念性话题，貌似企图自己占领理论的制高点，最近的例子就是回避电缆电感于电抗的实际参数分析，却转而抛出：直流变交流的如何基本原理。奇葩！
4, 碰到别人对其提出的观点，在逻辑性和技术性问题上提出质疑，拒不回答，并且随即改用质疑别人提出疑问的初衷，并加以诋毁。给别人扣上“某某专业防雷厂家的打手”的帽子，企图以此吓退别人，并终止对他说为的“逻辑”上的质疑。
5, 最没品位谈风的是，转用蔑视性语言对他人攻击（例如：xx更没听说过了，他更会提出“理直气壮的、自鸣得意的”质疑了........），反诬蔑别人转移回避话题，从而促使他人发火造成言论上的违规。造成对手被出局，达到中止对自己已经不利的辩论。
6,总之，老师可以质疑别人，别人不能质疑老师，eie1992老师是神圣的，你要是质疑，就是图谋不轨，你就是论坛打手，你就有不可告人的目的，你就是坏银，
以上是老师在论坛与人争论（谈不上交锋，档次不够）惯用的手法，其实大家也都领教过和感觉的到的，我不过罗列下。
以上总结，老师觉得不妥，可以批评指正，反正本贴提出的7个问题你到目前都没有能正面回答，你想说点题外的，也没什么，不算跑题，（何况你跑题别人也档不住），我不计较。
|
xuchen8197
发表于 2013-10-31 19:02:02
